Весняна методична сесія
Добігають до кінця весняні канікули. Підводимо підсумки тим змінам, які запровадились у школі за 2018-2019 навчальний рік. А це найголовніше – 1 класи Нової української школи.
Запровадження Концепції НУШ спонукало педагогічний колектив до визначення тих проблем, які виникають при інноваційних процесах. 4 питання обговорювали на педагогічній раді у формі «світового кафе» 8 координаторів, 8 груп, які досліджували труднощі і визначали завдання, які стоять на порядку денному вже сьогодні, адже ця освітня реформа довготривала, впроваджується малими кроками. Тож загальний настрій педради був: ми – за зміни в собі і навколо себе.
Питання для обговорення
1. Новий зміст освіти, спрямований на формування компетентностей ХХІ століття
2. Педагогіка, яка ґрунтується на партнерстві між учнем, учителем і батьками.
3. Учитель має свободу творчості й розвивається професійно.
4. Сучасне освітнє середовище, що забезпечить необхідні умови, засоби і технології для навчання учнів, освітян, батьків
Робота кипіла натхненно , творчо і продуктивно під загальним гаслом:
Я – педагог і цим пишаюсь.
Це спалах серця і моя це доля.
Летить душа у світ дитячий –
Це вибір мій, а не з чиєїсь волі
[Галерею не знайдено]
