Міністерство освіти і науки України затвердило Методичні рекомендації щодо організації освітнього простору Нової української школи.

У документі зокрема вказано, що особливістю Нової української школи є, поміж іншого, організація такого освітнього середовища, що сприятиме вільному розвитку творчої особистості дитини. З Цією метою змінюються просторово-предметне оточення, програми та засоби навчання

У підготовці до нового навчального року треба врахувати безліч речей: організувати клас – розставити парти, розвісити дошки оголошень і систематизувати матеріали.

 7 зон допоможе створити певну систему, що заощадить час і підтримуватиме порядок у класі з першого ж дня.

ЗОНА ВІДКРИТТІВ

Це зона для всіх тих речей, що розпалюють уяву дитини. Вона може містити мистецькі матеріали, книжки та журнали.

ЗОНА НОВИН

Зона Новин допоможе вчителю управляти своїм класним календарем, запланованими завданнями і проектами, загальношкільними заходами, святами, урочистостями. Тут показуємо і прогноз погоди, температуру повітря та новини дня.

ЗОНА МАТЕРІАЛІВ

Зона Матеріалів створюється для того, щоб підготувати учнів  до роботи. Тут розкладаємо олівці, ручки, маркери, степлери, ножиці, папір, клей, стрічки, скріпки, тканину, паперові рушники тощо.

КОМУНІКАТИВНА ЗОНА 

Ця зона може задовольняти кілька цілей. Тут учням можна нагадувати, що ми всі працюємо для досягнення спільної мети. Ця зона для обговорень того, що було вивчено,  для заведення нових знайомств, для запитань-відповідей, а також рефлексій.

ЗОНА ТИШІ

Ділити простір класу з-понад  тридцятьма дітьми не завжди легко. Деякі учні воліють працювати на самоті, тоді як іншим просто потрібна Зона Тиші, щоб робити завдання, читати, писати, рахувати або рефлексувати. Запасний стіл і стільці в кутку

ЗОНА ВЧИТЕЛЯ

Зона вчителя – маленький оазис. Вона  допоможе вчителю управляти всіма зонами і виконувати свої  професійні обов’язки.

ТЕМАТИЧНА ЗОНА

Ця зона відводиться для технічних інструментів, тематичних  книг, ігор, що стосуються теми дня і тижня. Важливо також показати, як це переплітається з іншими предметами.

Складові ранкових зустрічей

• Привітання  (привітання жестами,  гра “Побажання”,  компліменти,  гра “Павутинка”, відрекомендувати особу, що сидить поруч тощо).
• Групове заняття  ( “Загадкова скринька”, “Що у нас спільного?”, “Коло підтримки”).
• Обмін інформацією (моделювання ситуації “Крісло автора”,  «Учень тижня»).
• Щоденні новини (робота  з календарем, ранкові повідомлення).