Алгоритм дій працівників у разі оголошення повітряної тривоги та правила поведінки під час перебування в укритті

Для організації ефективних дій та дотримання без пекових вимог та рекомендацій у разі оголошення (отримання) сигналу «повітряна тривога» класними керівниками, вчителями та працівниками  мають бути створені відповідні умови та проведені попередні заходи з підготовки всіх учасників освітнього процесу, а саме:

1.Ознайомлення з місцем розташування укриттів фонду захисних споруд цивільного захисту, правилами поведінки під час переміщення до укриття та перебування в ньому.

2. Пояснення дій, що передбачені Планом реагування на надзвичайні ситуації.

3. Обговорення необхідних речей, які учасники освітнього процесу повинні взяти із собою в укриття.

4.Розподіл учасників освітнього процесу в укриттях із урахуванням місткості та розташування.

5.Встановлення покажчиків напрямку руху до укриттів для швидкого та безпечного переміщення.

При отриманні сигналу оповіщення необхідно організувати переміщення учасників освітнього процесу у супроводі з вчителя або відповідальної особи, які після завершення повітряної тривоги та оголошення відміни сигналу організує повернення учасників освітнього процесу до запланованих заходів, а також перевірятиме наявність учнів в укритті та у приміщеннях закладу освіти після завершення небезпеки.

У випадку сигналу «повітряна тривога»:

  1. Вчитель сповіщає учнів про загрозу, а батьків – про переміщення дітей до укриття.
  2. Для супроводу початкових класів можуть бути залучені помічники.
  3. Для швидкого надання медичної допомоги в разі необхідності має бути залучений медичний працівник.
  4. Відповідальні особи після оголошення сигналу оповіщення мусять перевірити всі приміщення закладу на відсутність у них учасників освітнього процесу та працівників закладу, по завершенню перевірки прямувати до найближчого укриття.
  5. Учні, які знаходяться на тереторії закладу, під час сигналу оповіщення повинні самостійно рухатися до  укриття та займають місця відповідно узгодженого місця розташування.
  6. У середині захисної споруди відповідальні особи повинні допомогти учасникам освітнього процесу швидко та спокійно зайняти місця.
  7. Під час перебування в захисній споруді вчителі та вiдповiдальнi особи здійснюють необхідну підтримку, заходи для комфортного та спокійного перебування в укритті.
  8. Після завершення небезпеки та оголошення про відбій тривоги, вчителі та відповідальні особи слідкують за тим, щоб вихід усіх учасників освітнього процесу з укриттів здійснювався колонами або групами.
  9. Під час переміщення до укриттів необхідно врахувати наявність інклюзивних груп і класів. У випадку присутності дітей з ООП (особливими освітніми потребами) – попередньо проводити з ними навчання та бесіди, передбачити швидке та спокійне переміщення до укриття, спеціальне місце та заходи, що будуть здійснюватися в укриттях для максимального залучення до них дітей з ООП.

10. Діти  повинні  перебувати в укритті  до закінчення повітряної тривоги, навіть якщо час уроків вже завершився.

11. Коли небезпека минула, слідкують, аби учні виходили з укриття колонами або групами.

12. Дітей(учнів школи) передають  батькам або довіреним особам  лише після сигналу  «відбій».

Правила поведінки під час переміщення до укриття та перебування в ньому.

  1. При оголошенні повітряної тривоги вчитель припиняє заняття і координує учнів у класі/на подвір’ї. Вони мають швидко залишити кабінет. Після цього вони евакуюються до укриття.
  2. Відповідальні особи при цьому мають перебувати у захисній споруді або поруч із нею, щоб допомагати у регулюванні швидкого руху учнів до укриття;
  3. Обов’язковою є присутність в укритті медичного працівника, який за потреби буде готовий швидко надати допомогу;
  4. В укритті учні мають зайняти свої місця, а вчитель – перевірити наявність всіх школярів;
  5. Під час повітряної тривоги педагоги мають стежити за тим, щоб в укритті не утворювалася паніка і за потреби – заспокоювати дітей та інших. Класні керівники та вчителі  здійснюють необхідну підтримку, заходи для комфортного та спокійного перебування в укритті.
  6. Діти  повинні  перебувати в укритті  до закінчення повітряної тривоги, навіть якщо час уроків вже завершився.
  7. Після сигналу «Відбій тривоги» класні керівники  слідкують за тим, щоб вихід усіх учасників освітнього процесу з укриттів здійснювався колонами або групами.

Разом із цим, вчителі повинні:

  • знати де розташовується укриття;
  • володіти інформацією щодо порядку дій в разі повітряної тривоги та евакуації;
  • заздалегідь розподілити кількість людей, які можуть розміщатися в укритті;
  • дотримуватися порядку дій в разі небезпеки (авіаудар/обстріли/напад тощо);
  •  перевірити  присутність учнів по завершенні евакуації школярів до укриття.