В школі відбулися Дні практичного психолога та соціального педагога. Вони мали на меті популяризувати діяльність психологічної служби, пропагувати засади толерантності та гармонійного співіснування в дитячому середовищі, вести просвітницьку роботу з основ здорового способу життя та подолання шкідливих звичок школярами, розвивати активну життєву позицію та творчий потенціал дітей та підлітків-учнів школи.

Учні школи мали змогу ознайомитися зі специфікою роботи психолога та соціального педагога в школі, знайти для себе важливі та цікаві сторони їх діяльності.

«Доторкнись до світу психології»

На стендах інформаційного центру школи учні початкових класів читали про пізнавальні процеси людини, які  допомагають школяреві  вчитися, могли визначити свій тип темпераменту і отримати корисні поради щодо взаємин з ровесниками. Учні-підлітки знайомилися з конфліктологією, зі способами розв’язання складних ситуацій в житті, з ознаками стресу та шляхами його подолання.

Старшокласникам запропоновано визначитися із професійним майбутнім, особливо якщо цьому сприяють характерні особливості людини.

З учнями початкових класів у Дні психології школярі 7-х класів проводили ігри, цікаві завдання з психології, чим розвивали не тільки міркування та пам’ять учнів, але й допомагали взаємодіяти, товаришувати, дружити.

В рамках «годин психолога» Харитонова С.М. провела з учнями 4-х класів «Подорож до країни Здоровляндії» під час якої школярі знаходили правильні шляхи в складних ситуаціях, вчилися бути здоровими не тільки тілом, а й душею. З учнями 8-х класів психолог провела Тренінг моральних міркувань, в ході якого підліткам довелося вирішувати складні життєві ситуації не лише з позиції власних інтересів, а й з точки зору суспільства, держави.

«Знай і розумій свої права»

На фліпчарті, біля стендів інформаційного центру, учні школи мали змогу ознайомитись з основними правами дитини. Кожна стаття конвенції ООН про права дитини супроводжувалась малюнком для кращого наочного сприйняття. Тематика статей торкалась таких тем як: неможливість залучення дітей до бойових дій, всі діти мають знати свої права, всі діти мають право на власну думку, всі діти мають право на освіту, особлива турбота дітям-інвалідам, рівність прав дітей та ін.

Соціальним педагогом Петренко С.О була проведена бесіда з елементами тренінгу для учнів 3-х класів «Здоров’я – наше майбутнє» під час якого учні були поділені на групи та за допомогою вправ здобували знання про здоровий спосіб життя, наприкінці бесіди кожна група класу  написала власні 10 кроків до здорового способу життя та представила їх своїм однокласникам