Підсумки Підійшов до завершення Тиждень безпечного Інтернету. Протягом п’яти днів учні та вчителі доклали багато зусиль аби зробити для себе, своїх знайомих та рідних мережу простором безпеки. На своїх уроках учитель Остапець Радіон В’ячеславович з учнями 2 класів спробували поглянути на комп’ютер з іншого кута і пошукати спільні риси його з людиною, в результаті дійшли висновку, що хоча в багатьох аспектах комп’ютер і перевищує людину, але повноцінним замінником для неї він не стане ніколи. З учнями 3-х класів до теми «Безпека в Інтернеті» були проведені інтерактивні вправи на платформі «LearningApps», а також діти переглянули мультфільми, після яких було проведено обговорення побаченого. Учні четвертих класів, переглянувши презентацію та обговоривши правила обережної роботи в глобальній мережі, шукали відповіді на питання «Чи завжди і все знає Інтернет?».
Разом з учнями 7-х класів вчителі Пруденко Владислав Володимирович та Задиранов Олексій Борисович проаналізували види небезпек, які очікують на неосвіченого користувача в глобальній мережі і підготували ряд рекомендацій щодо правил поведінки в віртуальному світі. Учні 9-х класів розробили у вигляді карт знань декілька пам’яток «Безпека в Інтернеті для молодших». Шестикласники долучилися до роботи над проектом в середовищі Скретч «Безпечне замовлення в Інтернет». Разом із найстаршими учнями вчителі Задиранов О.Б. і Пруденко В.В. обговорили переваги і недоліки онлайн і офлайн навчання, і дійшли висновку, що в даних умовах альтернативи онлайн навчанню немає. Учні десятих класів здійснили віртуальну подорож за закупами в інтернет-магазинах, під час якої вони порівняли ціни між онлайн та офлайн магазинами, зробили висновки, що не завжди в Інтернеті пропонують вигідніші умови, а крім того, є великі шанси натрапити на шахраїв. Спільно учні виробили загальні рекомендації щодо уникнення шахрайських схем при закупівлях онлайн. П’ятикласники розглянули на уроках інформатики тему «Людині потрібна людина» та спробували відшукати баланс між живим та віртуальним спілкуванням, визначили основні труднощі, які виникають під час контактування через глобальну мережу, напрацювали правила цього спілкування, заодно пригадавши про небезпеки, які приховує анонімність в Всесвітній павутині.
Протягом тижня класні керівники проводили тематичні виховні години в своїх класах. Тепер учні готові до небезпек, які вони можуть зустріти в глобальній мережі і точно знатимуть як їх уникнути.