Тестування

Документ про врахування середнього балу документу про повну загальну середню освіту

Порядок реєстрації для участі в зовнішньому оцінюванні

Для того, щоб зареєструватися для проходження зовнішнього оцінювання, необхідно зробити десять кроків:

Крок перший

Виберіть вищий навчальний заклад, в якому Ви бажаєте здобувати вищу освіту.     

Крок другий

Ознайомтеся з Правилами прийому до вибраного вищого навчального закладу, де вказано перелік конкурсних предметів, результати зовнішнього оцінювання з яких мають бути зазначені в сертифікат зовнішнього незалежного оцінювання.

Крок третій

Прийміть рішення про те, з яких предметів Ви бажаєте скласти тести.

Крок четвертий

Прийдіть особисто до пункту реєстрації  до Черкаського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників за адресою: м. Черкаси, вул. Бидгощська, 37\1 Центр моніторингу якості освіти.

Крок п'ятий

У пункті реєстрації отримайте ″Інформаційно-реєстраційний бюлетень.

Ознайомтеся з правами і  обов'язками особи, яка виявила бажання пройти зовнішнє незалежне оцінювання, та умовами його проходження у 2010 році.

Крок шостий

Зверніться до особи, яка проводить реєстрацію, та подайте їй:

- паспорт. Якщо Вам станом на 15 грудня 2009 року не виповнилося 16 років і Ви не отримали паспорт, необхідно подати свідоцтво про народження;

-  випускникам 2010 року необхідно подати довідку з навчального закладу за зразком Українського центру оцінювання якості освіти;

- дві фотокартки розміром 3 х 4 см;

- два пластикових файли для зберігання документів формату А 4.

Крок сьомий

В усній формі повідомте особі, яка проводить реєстрацію, про:

- фактичне місце свого проживання на період проходження зовнішнього оцінювання;

- номер свого контактного телефону (за наявності);

- електронну адресу (за наявності);

- перелік навчальних предметів, із яких Ви вирішили проходити зовнішнє оцінювання;

- мову, якою Ви бажаєте отримати словник основних термінів, що будуть використовуватися в тестах (кримськотатарська, молдовська, польська, російська, румунська, угорська);

- особливі умови, які необхідно створити Вам для проходження тестування (для осіб, які мають обмежені фізичні можливості за умови надання відповідного висновку закладу охорони здоров'я).

Крок восьмий

Відповідальний за пункт реєстрації після введення отриманої інформації до бази даних надрукує та надасть Вам для перевірки бланк реєстраційної картки. Уважно ознайомтесь із записами, перевірте їхню відповідність документам та усній інформації, що надана Вами. Правильність усіх записів, зроблених у реєстраційній картці, засвідчіть своїм підписом.

Крок дев'ятий

Власноруч написати текст заяви у відведеному місці реєстраційної картки та поверніть її відповідальному за пункт реєстрації.

Крок десятий

Отримайте у відповідального за пункт реєстрації бланк сертифіката зовнішнього незалежного оцінювання з Вашою фотографією.

Пробне тестування

Пробне тестування - це добровільне оцінювання навчальних досягнень осіб, що мають намір вступати до вищих навчальних закладів, яке дає їм можливість ознайомитися з процедурою зовнішнього незалежного оцінювання.

Головна мета проведення пробного тестування - відтворення умов та технології проведення тестування для психологічної підготовки майбутніх абітурієнтів до участі у процедурі оцінювання знань за тестовими технологіями шляхом проходження зовнішнього незалежного оцінювання.

Термін реєстрації на пробне тестування - з 1 листопада до 15 грудня 2009 року.

Реєстрація здійснюється через веб-сайт Київського регіонального центру оцінювання якості освіти (www.kievtest.org.ua)

Пробне тестування - послуга платна, її вартість становить 60 грн. з одного предмета. Оплата повинна здійснюватись протягом 7 днів з моменту реєстрації, але не пізніше 22 грудня 2009 року.

Пробне тестування-2010 відповідатиме специфікаціям зовнішнього незалежного оцінювання-2010 (розміщеним на сайті УЦОЯО www.testportal.gov.ua).

Перелік предметів і термін проведення пробного тестування:

Пробне тестування відбудеться у березні 2010 року:

13. 03. 10. І зміна (9. 30) - українська мова та література

                 ІІ зміна (14. 30) - хімія, іноземна мова (англійська, німеціка, французька, іспанська)

20. 03. 10 І зміна (9. 30) - історія України, математика

                ІІ зміна (14. 30) - географія, біологія, фізика

Нормативна база

Кількість обраних предметів не обмежується.

Місце проведення - пункти пробного тестування будуть створюватися з дотриманням вимог УЦОЯО до їх організації. Про місце проходження пробного тестування кожен учасник зможе дізнатися із персональної сторінки на сайті КРЦОЯО (www.kievtest.org.ua) після 20 січня 2010 року.

Допуск до тестування здійснюється при наявності:

- квитанції про сплату вартості послуг на проведення тестування;

- персональної інформаційної картки (самостійно роздруковується учасником з персональної сторінки);

- паспорта або свідоцтва про народження

У разі неявки особи на тестування з будь-якої причини сплачені кошти не повертаються. Учасник тестування має право протягом 3 днів на пункті пробного тестування отримати комплект тестових матеріалів.

Результати пробного тестування. Результати пробного тестування визначаються учасником самостійно після виконання всіх завдань. Для цього учасник тестування по закінченню часу, відведеного для роботи з тестом, отримає інформацію з правильними відповідями до бланка А.

Результати пробного ЗНО не використовуються для оцінювання навчальних досягнень учнів навчальних закладів системи загальної середньої освіти.

Нормативна база для проведення пробного тестування:

- наказ Міністерства освіти і науки України № 479 від 29. 05. 2008 "Про затвердження Положення про проведення пробного незалежного оцінювання навчальних досягнень випускників навчальних закладів системи загальної середньої освіти"

- Положення про проведення пробного незалежного оцінювання навчальних досягнень випускників навчальних закладів системи загальної середньої освіти

- Наказ Українського центру оцінювання якості освіти № 91 від 23. 09. 2009 "Про проведення пробного тестування у 2010 році"

У Міністерстві освіти і науки України затверджено наказ від 4 вересня 2009 року № 824 "Про терміни проведення зовнішнього незалежного оцінювання у 2010 році" У цьому документі встановлено терміни проведення основних етапів зовнішнього незалежного оцінювання 2010 р., зокрема, реєстрації осіб, які бажають узяти участь у зовнішньому незалежному оцінюванні 2010 р., та тестувань з предметів.

Реєстрація для участі в зовнішньому незалежному оцінювані проходитиме

з 15 грудня 2009 р. до 2 квітня 2010 р.

Зовнішнє незалежне оцінювання відбуватиметься у 2010 р. з навчальних предметів:

українська мова і література        14, 15, 16 червня

іноземна мова                             18 червня

математика                                 21, 22 червня

історія України                            24 червня

фізика                                        25 червня

хімія                                           29 червня

біологія                                      1 липня

географія                                   5 липня

Стратегія і тактика підготовки учнів

до зовнішнього незалежного оцінювання

Практика сьогодення переконує, що тестування в системі ЗНО використовується як інструмент для підсумкового оцінювання навчальних досягнень випускників ЗНЗ та як інструмент для з'ясування готовності абітурієнтів до навчання у вищому навчальному закладі. Тобто сучасне зовнішнє незалежне оцінювання намагається поєднати два різних за призначенням складники: оцінювання рівня загальної середньої освіти відповідно до державних стандартів, відтворених у навчальних програмах з окремих предметів (так зване тестування «у ширину») та діагностування ступеня обізнаності у певному предметі (тестування «у глибину»). Така ситуація не лише ускладнює процес підготовки учнів до ЗНО, а й підвищує відповідальність учителів, які таку підготовку мають забезпечувати.

Позиції, які суттєво вплинули на зміст педагогічної діяльності з підготовки учнів до ЗНО:

1. У цьому році заздалегідь визначено та оприлюднено технічні характеристики тестів з предметів, що дало змогу педагогам зорієнтуватися щодо питомого розподілу окремих тем навчального матеріалу та форматів завдань.

2. З'явилася досить різноманітна дидактична база, серед якої стає все більше якісних видань.

3. У системі післядипломної педагогічної освіти багатьох областей запроваджено цільові модулі з підвищення професійної компетенції вчителів щодо застосування тестів у навчальному процесі.

4. Педагоги вже накопичили певний досвід у використанні навчальних та контрольних тестів. Тобто створене цілісне предметне поле, у якому відбувається подальше вдосконалення методів підготовки випускників ЗНЗ до зовнішнього незалежного оцінювання.

Мету діяльності кожного вчителя можна визначити через реалізацію таких основних завдань:

1. Зробити підготовку до тестування не самоціллю, а ефективною формою повторення, узагальнення і упорядкування вивченого матеріалу (не тільки перед закінченням школи, а й протягом усіх років навчання).

2. Забезпечити збалансовану перевірку не лише формальних знань (понять, формул, назв чи дат подій тощо), а й уміння їх застосовувати в різних ситуаціях.

3. Зробити тестування звичною і зручною формою контролю за процесом навчання на всіх його рівнях (як для оцінювання навчальних досягнень учнів, так і для оцінювання професійної компетентності педагогів).

4. Відкрити базу зразків тестових завдань для цілеспрямованої підготовки до ЗНО (опублікувати хоча б збірники завдань попередніх років).

5. Забезпечити можливість вибору щодо використання рівноцінних за складністю предметних тестів, у кожному з яких представлені всі основні навчальні теми.

Стратегія вирішення цих завдань вбачається в таких діях:

1. Переструктурування начальних програм - виокремлення тематичних модулів відповідно до програми ЗНО, у кожному з яких зазначено, який матеріал на якому рівні (знання, розуміння, застосування, аналіз, синтез чи оцінювання) учень має опанувати.

2. Виділення в кожному модулі системи ключових ситуацій, у яких найбільш характерно розкриваються всі основні закономірності, поняття та їхні властивості.

3. Створення педагогічних програмних продуктів, у яких на основі модифікації ключових ситуацій генеруються варіанти тестів відповідно до специфікації ЗНО.

З точки зору тактики підготовки, головним є питання організації. Педагогічна практика показує, що неможливо й недоцільно всі тематичні атестації учнів проводити шляхом тестування. Навпаки, залучення тестів у систему контролю за навчальними досягненнями учнів має відбуватися поступово, із дотриманням усіх вікових і психофізичних вимог. У навчально-виховному процесі доцільним є використання навчальних тестів, метою яких є перевірка ступеня готовності учнів до тематичної атестації.

Цільову підготовку випускників до ЗНО можна здійснювати шляхом надання додаткових освітніх послуг, створюючи групи по 15 осіб, які займаються двічі на тиждень у позаурочний час і відпрацьовують предметні тести в режимі ЗНО ( у бланковому і комп'ютерному форматах).

Розклад проведення державної підсумкової атестації

в Черкаській спеціалізованій школі І-Ш ступенів № 3 Черкаської міської ради Черкаської області в 2008-2009 н. р.